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建工学院召开2026级本科专业培养方案与教学管理制度解读会

发表时间:2026年11月05日 编辑:教务科 浏览量:次

为帮助2026级本科新生快速熟悉专业培养方案、掌握学校教学管理制度,引导新生科学规划大学学业,2026年11月4日下午,建筑工程学院召开2026级本科专业培养方案和教学管理制度解读会,学院全体2026级三百余名本科新生参会学习。

本次解读会采用分专业、分模块的形式开展。其中,土木工程、城市地下空间工程、建筑学三大专业培养方案解读分别设置专项会场,分别由各专业负责人吴冬雁教授、王国波教授、刁荣丹副教授主讲;学籍教学管理制度解读设置两个分会场,由学院教务科老师集中解读。

专业培养方案解读环节中,各专业负责人首先介绍了本专业发展历程、办学特色与基本概况,结合行业发展趋势与社会人才需求,详细阐释了专业人才培养目标定位。同时,围绕毕业生所需具备的专业知识、综合能力和综合素质标准展开细致解读,系统梳理各专业核心课程体系、课程设置逻辑及修读规范。此外,老师们结合当下行业发展现状与未来就业、升学前景,针对专业主干课程的学习重点、学习方法给出针对性指导建议,帮助新生建立系统的专业认知,理清学习思路。

教学管理制度解读环节,学院教务科老师聚焦学校11项核心教学管理文件,提炼梳理选课管理、课程修读与考勤、学分制管理、考试与成绩管理、学籍管理、学位授予六大核心模块的关键内容。针对与学生毕业、学位获取密切相关的重点条款、易错要点、纪律要求进行重点强调,提醒新生严守教学纪律、熟知学业规则,引导全体新生做到依规治学、稳步前行。

本次解读会是学院落实“以学生为中心”育人理念的重要举措,有效化解了新生入学后的学业迷茫,帮助新生全方位、系统化了解专业培养要求与教学管理制度,极大激发了新生的专业学习热情与探索积极性。相信在后面的学业生涯中,2026级学生将以本次会议为起点,进一步明确学习目标、搭建专业知识框架、规范学业学习行为,以饱满的状态投入大学学习生活,为四年专业学习与长远发展夯实坚实基础。

                           (一审:林彩芬,二审:吴冬雁)

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