2025年3月21日下午，建筑工程学院在B211会议室召开本科教育教学审核评估专题会议，聚焦“微专业建设与智能育人创新”，系统推进微专业课程体系优化与智能建造领域教学改革。会议由学院教学院长吴冬雁主持，土木工程系、建筑学系、城市地下空间工程系的系主任及专业负责人参会，共商新一轮教育教学审核评估背景下的学科发展新路径。

靶向发力，精准施策：共绘微专业建设蓝图

会议紧扣教育教学审核评估要求，围绕微专业课程体系设计与智能建造课程建设两大核心议题展开研讨。吴冬雁院长指出，微专业建设是学院响应新工科交叉融合趋势、提升学生复合型能力的关键抓手，需以“小而精、专而新”为原则，紧密对接行业前沿需求，打造具有建工特色的微专业品牌。

协同创新，务实笃行：三系联动亮实招

各系负责人结合专业特色，汇报微专业建设方案与智能建造教学改革进展：

土木工程系提出构建“智能建造与运维”微专业课程群，整合BIM技术、装配式施工、智慧工地管理等模块；建筑学系聚焦“数字设计与绿色建筑”微专业方向，拟增设数字城市、智慧城市及城市更新技术前沿研讨等课程；城市地下空间工程系瞄准“智慧地下工程”领域，与科研团队合作搭建实践教学平台，推动“研教融合”。

聚力攻坚，提质赋能：锚定评估促改革

吴冬雁院长在总结中强调，微专业建设与智能课程改革需坚持“三融合”原则：目标融合：将审核评估指标深度融入课程大纲修订、教学资源建设等环节，形成“评估-改进-创新”良性循环；产教融合：深化与智能建造领军企业的合作，共建课程、共编教材、共评成果，提升人才培养与产业需求的契合度；科教融合：鼓励教师将科研成果转化为教学案例，培养学生创新思维。

此次会议明确了学院微专业建设与智能教学改革的实施路径，为迎接本科教育教学审核评估奠定了坚实基础。建筑工程学院将持续以评促建、以智提质，着力培养“懂设计、精技术、善创新”的新时代建工人才，为行业转型升级贡献智慧力量！